GESTIÓN DE PROYECTOS Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS PARA LAS INFANCIAS

GESTIÓN DE PROYECTOS Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS PARA LAS INFANCIAS - Paso 3. Instrumento de análisis

GESTIÓN DE PROYECTOS Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS PARA LAS INFANCIAS

Reconocer los requisitos mínimos y los aspectos relacionados a los procesos de inspección y vigilancia de acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, además de evaluar a la luz de la normatividad vigente en educación inicial y preescolar el cumplimiento de algunos aspectos de un PEI, para lo cual se recomienda seguir las siguientes recomendaciones:

3. Describir los requisitos mínimos y los procesos de inspección y vigilancia de acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, según los aspectos solicitados en el Formato Paso 3 – Instrumento de evaluación.

4. Realizar la evaluación de un PEI de acuerdo con los aspectos descritos en el Formato Paso 3 – Instrumento de evaluación. El desarrollo de la evaluación debe enfocarse en el cumplimiento de las condiciones para la prestación del servicio en los niveles de educación inicial y preescolar. Las propuestas de mejora deben ser argumentadas sobre lo que no se cumple desde estos referentes normativos).

NOTA: El estudiante debe ubicar el contexto para el desarrollo de la actividad y mediante el ejercicio de observación y consulta de información institucional, adelantar el ejercicio evaluativo. En caso de requerir una carta de presentación se debe solicitar al tutor a través del correo del curso, durante la primera semana del desarrollo de la unidad 2.