FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL - Tarea 2 Apropiación

 

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

De Manera Individual: Revise  las  referencias  bibliográficas  de  la  Unidad  1.  Fundamentos Económico Social, que se encuentra en el entorno de Aprendizaje. Acorde a  la  investigación  realice  las  siguientes  actividades,  compartiendo  cada una  de  ellas  en  el  foro  habilitado  en  el  Entorno  de  Aprendizaje  para  el desarrollo de la Tarea 2.  Actividad  No.  1:  Identifique  los  conceptos  de  Economía,  expresando  la importancia  de  esta  ciencia,  sus  características  y  generalidades.  En  un vídeo  de  mínimo  2  minutos,  donde  se  observe  su  rostro,  identifique  la relación de estos conceptos (en sus propias palabras) con el programa de formación tecnológica o profesional que usted cursa.  

 Actividad  No.  2:  Grabe  un  video,  donde  se  observe  su  rostro, preferiblemente en formato Tik Tok o similares, explicando las definiciones de  los  Factores  de  Producción  e  identificando  la  importancia  que  éstos tienen en la economía de su región. Puede apoyarse en aplicaciones como Cap  Cut,  Fil  Mora  o  la  de  su  preferencia.  Duración  mínima  2  minutos  y máxima 5 minutos.   Revise el vídeo de uno de sus compañeros y haga el respectivo comentario argumentado.  

Actividad No. 3. Revisar en la Unidad 1 - Fundamentos Económico Social - Contenidos y referentes bibliográficos, el OVA Fundamentos de Economía donde desarrollará la autoevaluación (self apraisal). Presentará pantallazo en el foro del resultado arrojado por el Objeto Virtual de Aprendizaje   

Actividad No. 4. Dar respuesta a la siguiente pregunta tipo Saber Pro: La economía  intenta  comprender  los  procesos  de  producción  y  consumo  de cualquier grupo humano, para aspirar a una correcta repartición y gerencia de  los  recursos,  con  el  propósito  de  satisfacer  las  necesidades  humanas por medio del consumo de los recursos disponibles. Esto le ha permitido aplicarse  a  diversas  áreas  de  estudio  y  trabajar  con  otras  disciplinas puntuales,  como  el  derecho,  la  administración,  los  negocios,  la  política, entre otras.  Teniendo en cuenta los postulados antes mencionados, se puede decir que la economía busca:  

A. Establecer  de  manera  equitativa  cumplir  con  el  desarrollo  de políticas que generen desigualdad social. 

B.  Comprende la sociedad como un conglomerado de personas con recursos infinitos para gastar en el sector comercial 

C.  La distribución adecuada de bienes y servicios para la satisfacción de las necesidades humanas. 

D. Imaginar  un  mundo  ideal  donde  todos  contemos  con  ingresos para consumo familiar. 

Justificar la respuesta. 

De manera colaborativa  Descargue el Anexo 1. Roles para el trabajo colaborativo, seleccione el rol a desempeñar en la construcción del producto grupal o colaborativo.  Revise  aportes  de  por  lo  menos  un  compañero  y  realice  el  respectivo comentario  o  realimentación  en  el  foro,  el  cual  debe  contribuir  al aprendizaje y generar debate académico.  Participar en la construcción del trabajo grupal o colaborativo.  En forma grupal, desarrollar las siguientes actividades, las cuales se deben presentar en el documento como trabajo final:  

Actividad  No.  1.  Compilar  los  vídeos  compartidos  por  cada  uno  de  los integrantes  del  grupo,  de  la  siguiente  manera:  Diseñar  una  tabla  que contenga  3  columnas:  En  la  primera  el  nombre  del  estudiante,  en  la segunda,  el  link  del  vídeo  y  en  la  tercera  el  comentario  realizado  por  el estudiante.  Como  anexo  a  esta  actividad,  debe  colocar  pantallazo  del comentario realizado en el foro por cada integrante.  

Actividad  No.  2.  Seleccione  el  mejor  video  donde  se  explique  la importancia  que  los  factores  de  producción  tienen  en  la  economía.  Esta selección se debe realizar mediante debate académico evidenciado en el foro para el desarrollo de la tarea.  

Actividad  No.  3.  Compilar  mediante  anexo  los  pantallazos  compartidos por  cada  uno  de  los  integrantes  del  grupo  en  el  foro,  identificando  el nombre de cada participante.  

Actividad  No.  4.  Revisar  en  conjunto  cada  una  de  las  respuestas compartidas  en  el  foro  por  los  estudiantes,  seleccionando  la  respuesta correcta y la justificación mejor fundamentada y redactada.  

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