FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACIÓN - Fase 5 Iniciativa de investigación E-interacción comunitaria

 

FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACIÓN

1. Presentar y socializar la iniciativa de propuesta de investigación en respuesta a la problemática identificada con la comunidad académica y público en general mediante la elaboración de un audiovisual con contenido didáctico, de máximo 3 minutos en donde deberá incluirse: 

-  Título de la iniciativa de investigación, presentación del estudiante, programa académico y lugar en donde se ubica la iniciativa de investigación. 

-  Pregunta de Investigación 

-  Justificación 

-  Objetivos 

-  Referentes Teóricos 

-  Línea de Investigación 

-  Enfoque de investigación de acuerdo con los paradigmas de investigación. 

-  Resultados esperados en términos de beneficios si se desarrolla la iniciativa 

-  Semillero (s) de investigación en donde podría desarrollarse la propuesta. 

3. Responder en el foro de trabajo colaborativo y en el formulario las siguientes preguntas orientadoras, cada respuesta podrá usar entre 250 a 350 caracteres (incluye espacios) 

-  Desde  su  papel  en  el  territorio  donde  reside,  ¿cómo  puede aportar  para dar  solución  a  las  problemáticas  encontradas  y cómo estos contribuyen de manera significativa a los objetivos de desarrollo sostenible? 

 -  ¿Considera usted que el reconocimiento de los territorios es la base  para  iniciar  procesos  de  investigación  aplicada  y pertinente? (Si/No) Sustente su respuesta. 

 -  ¿Cuál  es  su  opinión  frente  a  los  paradigmas  y  enfoques  de investigación?,  considera  que  ¿están  relacionados  con  las realidades de los territorios? 

A entregar:

-  Portada 

-  Respuesta de las preguntas orientadoras compartidas en el foro

 -  Enlace de vídeo de socialización 

-  Captura de pantalla de socialización de la propuesta en Twitter 

-  Captura de pantalla de comentarios realizados a la propuesta por  parte de estudiantes y público en general. 

-  Conclusiones 

-  Recomendaciones. 

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