

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD 1. Cuadro Sinóptico
Resumir mediante un cuadro sinóptico establecer y definir las etapas para el inicio de una investigación estadística (Planeación, recolección, organización, Análisis y presentación de resultados) describiendo cada una de ellas.
Para su diseño inicie colocando el tema central, en la parte posterior defina las ideas principales, para darle coherencia, posteriormente desarrolle hacia la derecha los subtemas o ideas relacionadas con el tema central. Además, utilice llaves para establecer la relación entre el tema central y las demás ideas; recuerde, que puede utilizar colores, símbolos o elementos que permitan diferenciar las ideas, utilice su creatividad.
ACTIVIDAD 2. Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio
Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio, para el desarrollo de esta actividad.
¿Cuáles considera usted, que son los principales factores que han influyen en los resultados obtenidos en las pruebas Saber Pro?
¿Qué impacto considera usted, podría tener el desarrollo de las pruebas Saber Pro, si brindaran acceso becas o estudios de posgrado?
¿Considera usted, que el estrato socioeconómico afecta el desempeño obtenido en las pruebas saber 11 y las pruebas Saber Pro?
¿Considera usted, que Colombia se encuentra dentro de los países que posee mejores avances en términos de educación superior?
¿Considera usted, que existen algunos factores relacionados con la falta de lectura que posibilita un buen desempeño en las pruebas del estado?
ACTIVIDAD 3. Clasificación de variables
Clasificar las variables de la base de datos: Anexo 1- Resultados de las pruebas Saber Pro para 190 estudiantes durante el primer periodo del 2022, en algunos departamentos de Colombia, en cualitativas (nominales, ordinales) y cuantitativas (Discretas o Continuas), siguiendo el esquema.
ACTIVIDAD 4. Muestreo
Dado que la base de datos suministrada “Anexo 1- Resultados de las pruebas Saber Pro para 190 estudiantes durante el primer periodo del 2022, en algunos departamentos de Colombia” corresponde a una muestra ya definida, es importante reconocer que, en algunas ocasiones, la muestra se debe calcular utilizando diferentes tipos de muestreo; para identificarlos, por favor se requiere que cada estudiante elija un ejercicio diferente de los que aparecen a continuación, lo resuelva y lo socialice en el foro Unidad 1- Paso 2– Organización y Presentación.
ACTIVIDAD 5. Cuadro Sinóptico
A partir de la base de datos: Anexo 1 - Resultados de las pruebas Saber Pro para 190 estudiantes durante el primer periodo del 2022, en algunos departamentos de Colombia (16-2), la cual se encuentra en el Entorno de aprendizaje colaborativo, en la carpeta: guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 2– organización y presentación, cada estudiante deberá elegir mínimo, una variable cualitativa distinta y caracterizarla.
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