

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

Actividad No. 1: En relación con la siguiente lectura de las Generalidades de la Administración que puede consultar en el siguiente enlace, Salgado Benítez, J. Guerrero López, L. & Salgado Hernández, N. (2016).
Fundamentos de Administración. Grupo Editorial Éxodo. Pp 38 https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/130328
El estudiante debe definir en un párrafo no mayor a 5 renglones:
- Qué es administración.
- Por qué la administración se considera: ciencia, técnica y arte.
- La importancia que tiene esta definición desde su formación tecnológica o profesional.
Actividad No. 2: Acorde a las temáticas vistas en la Unidad 2, sobre los Fundamentos de Administración de manera individual elabore un mapa mental en el cual defina que es misión, visión, políticas, metas, valores
Actividad No. 3: Tenga en cuenta el siguiente ejercicio del contexto empresarial “La empresa ANDINA DE FRUTAS S.A.S. es una microempresa colombiana ubicada en el centro del país que fue fundada en el año 2017 por Pedro Ramírez, motivado por los negocios, estudió administración de Empresas y Economía, en la UNAD; gracias al impulso de su familia incursionó en el cultivo de frutales del trópico, entre ellos el Aguacate Hass y la Feijoa, la microempresa tiene como actividad económica la producción y comercialización de fruta tropical”.
Con esta información básica deben diseñar de manera individual la misión, visión, políticas, metas y valores para esta microempresa. Presentarán esta información, mediante una tabla, que contenga las siguientes columnas:
1. Misión
2. Visión
3. Políticas
4. Metas
5. Valores
Actividad No. 4: Acorde a la temática de las funciones administrativas que son: planeación, organización, dirección y control. Defina cada uno de estos conceptos y de manera individual, mediante un cuadro sinóptico representen estas funciones.
Actividad No. 5: Mediante una infografía presente las 5 funciones principales del administrador y las habilidades técnicas, humanas y conceptuales y en qué nivel se aplica. Puede tener como apoyo el siguiente link: Rojo, J. (2019) Tutorial para hacer una infografía en Canva.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=uGzVpZHWQzc
De manera colaborativa
Descargue el Anexo 1. Roles para el trabajo colaborativo, seleccione el rol a desempeñar en la construcción del producto grupal o colaborativo
Revise aporte de por lo menos un compañero y realice el respectivo comentario o realimentación en el foro, el cual debe contribuir al aprendizaje. Participar en la construcción del trabajo grupal o colaborativo. En forma grupal, desarrollar las siguientes actividades, las cuales se deben presentar en el documento como trabajo final:
Actividad No. 1. Compilar mediante cuadro el aporte de cada uno de los estudiantes, definiendo administración y justificando cómo aplica en el programa de formación profesional o tecnológico
Actividad No. 2. Seleccionar entre los mapas mentales sobre misión, visión, políticas, metas, valores presentados por cada uno de los integrantes, el que tenga mejor presentación y fundamentación.
Actividad No. 3. Unificar en una sola tabla, los aportes realizados por los integrantes del grupo sobre el ejercicio realizado con la información de la empresa ANDINA DE FRUTAS SAS.
Actividad No. 4. Seleccione de los aportes realizados por cada uno de los integrantes del grupo, el cuadro sinóptico que tenga mejor presentación y fundamentación sobre las funciones administrativas.
Actividad No. 5: Teniendo en cuenta los aportes individuales sobre las funciones principales del administrador y las habilidades técnicas, humanas y conceptuales y en qué nivel se aplica, seleccionar la infografía más completa o en su defecto, construir una nueva a partir de los insumos presentados por los compañeros de grupo.
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