ARTE Y EDUCACIÓN
Dada la emergencia sanitaria por la que atraviesa el planeta, la presente guía se resignifica en el sentido de que la actividad no podrá realizarse fuera de sus espacios de confinamiento y seguridad.
En este sentido se propone que las estudiantes desarrollen el diseño que propusieron en la actividad anterior consigo mismos o sus familias de serles posible, independientemente de si son niños o no.
El propósito es que los estudiantes asuman el rol de niños frente a las actividades artísticas con el fin de experimentar un goce estético frente a las actividades y los materiales.
Generar con las actividades experiencias estéticas desde las cuales generar reflexiones pedagógicas como producto de la didáctica aplicada en cada una de las actividades.
En cuanto a los recursos a necesitar pueden ser de material reciclable y accesible dentro de sus espacios de confinamiento y seguridad, no es necesario salir a comprarlos.
La idea es también que este ejercicio nos permita ser creativos y recursivos. En este sentido:
- Aplicar el diseño de las experiencias pedagógicas planteadas en el formato de la actividad anterior.
- Realizar un registro fotográfico de acuerdo con las partes estipuladas en el diseño de experiencias pedagógicas.
- Compartir la actividad en el foro correspondiente y realimenta la actividad de uno de los compañeros.
- Guardar los productos parciales y terminados para la realización del siguiente paso.
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