ARTE Y EDUCACIÓN
- Leer las referencias correspondientes, de manera analítica evidenciando la evolución de su propio concepto de arte en la primera infancia.
- Seleccione una población infantil con la que pueda diseñar una experiencia de arte, realice la descripción de la misma y compártalo en el foro, junto a las ideas generales de su propuesta para la experiencia educativa.
- Diseñe su propuesta de arte con mínimo dos intervenciones, en relación con lo estipulado en la “Guía de Diseño de Experiencias pedagógicas”.
Individuales:
Entrega del diseño de experiencias pedagógicas que tenga como eje central el arte y las expresiones artísticas en concordancia con la Guía de Diseño de Experiencias pedagógicas.
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